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Formation web : partie 1

Améliorer son site ou préparer son futur site Internet

Un bon site web nécessite une réflexion en amont pour toucher les bonnes cibles.

OBJECTIFS

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Cerner sa cible,

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Évaluer la pratique des sites concurrents,

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Évaluer ses besoins en termes de site web,

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Concevoir l’arborescence simple de son site internet (menus, pied de page),

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Comprendre les éléments légaux d'un site internet,

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Rédiger son cahier des charges.

 

« Je n’ai pas encore de site internet. Professionnelle des métiers d’art, y-a-t-il des contenus spécifiques, des règles pour les photos ? »

Justine, céramiste.

« Je dois refaire mon site Internet mais je n’ai pas de gros moyens, dois-je le confier à un prestataire ? »

Pierre, ébéniste.

« Gérer un site internet, cela demande du temps. Il faut que je dégage quelques heures pour me poser et décider comment mettre en avant mon savoir-faire. »

Nathan, tailleur de pierre et Entreprise du Patrimoine Vivant.

Vous êtes comme Justine, Pierre ou Nathan, passez à l’action avec cette formation-action proposée par AMEADE, spécialiste des métiers d’art, de la création et du patrimoine vivant. Les formations sont adaptées à votre secteur d’activité et vous permettent de travailler sur votre propre projet.

Ce module vous permettra de vous poser les bonnes questions pour créer ou refondre votre site, tant sur le plan du contenu que du design et de la navigation. A l’issue du parcours, vous aurez cerné votre cible, défini vos objectifs, cerné vos thèmes de communication, conçu l’arborescence de votre site et rédigé le cahier des charges de votre site.

Vous avez une seule chance de faire bonne impression ! Vos clients doivent comprendre rapidement la spécificité de votre savoir-faire, se souvenir de vous et sentir votre professionnalisme.

 

Programme

I - Contexte stratégique / enjeux
  • S’affranchir des freins ou idées reçues,
  • Un site Internet – Pourquoi faire ?
  • Quelle est ma cible ?
  • Quel type de site dois-je mettre en place ?

Déroulement :

  • 1 classe virtuelle collective de 75 minutes
  • des ressources e-learning
  • 3 ateliers :
    - Mes objectifs,
    - Ma cible,
    - Mon type de site internet
II – Contenu du site Internet et organisation
  • Le contenu du site – sur quoi communiquer ?
    • L’entreprise,
    • Les produits,
    • Le savoir-faire,
  • Menu principal, secondaire, pied de page  : comment organiser le contenu ?
  • Les éléments légaux du site Internet.

Déroulement :

  • 1 classe virtuelle collective de 75 minutes
  • des ressources e-learning
  • 2 ateliers :
    - Sur quoi souhaitez-vous communiquer ?
    - Organiser la navigation de mon site.
III – Le cahier des charges
  • Structure du cahier des charges,
  • Éléments à ne pas oublier,
  • Rédaction et analyse.

Déroulement :

  • 1 classe virtuelle collective de 75 minutes
  • des ressources e-learning
  • 1 atelier :
    - Rédaction du cahier des charges de la refonte ou du futur site internet.
Entretien individuel

La formation-action se termine par un entretien individuel d’une heure avec un des experts du sujet afin de s’assurer que le chef d’entreprise a assimilé les grandes lignes du parcours et a toutes les clés pour finaliser son action. Cette étape est essentielle. Il faut le regard de l’expert pour s’assurer par exemple que vous avez bien cerné votre cible, défini vos objectifs, défini vos thèmes de communication, réfléchi au dispositif de navigation de votre site. Cet entretien est un temps de conseil personnalisé.

Feuille de route et documents

Suite à l'entretien, vous recevrez :

    • 1 feuille de route personnalisée portant sur les actions restantes à mettre en place,
    • 1 mémo sur les dispositifs d’accompagnement des entreprises au déploiement du numérique adapté à votre situation géographique.
    • 1 mémo JE CONTINUE ! répertoriant les solutions pour continuer le travail engagé.

Scene 1 Pour transformer de l'internaute en contacts 10 heures et en chiffre d'affaires une expérience positive Scene 1 ressources temps forts en e-learning classes virtuelles. entretien individuel

Étape 1

Valider mon éligibilité*

Pour pouvoir s'inscrire sur les parcours, vous devez d'abord remplir le formulaire suivant et valider votre éligibilité.

* Si votre dossier a déjà été validé sur un autre parcours, vous n'avez pas besoin de remplir ce formulaire.

Étape 2

Choisir ma session*

Les formations-actions se déroulent sur une période d'environ 15 jours.
Retrouvez ci-dessous les prochaines dates. Sélectionnez celle qui vous convient.

*Vous ne pouvez pas vous inscrire sur une session tant que vous n'avez pas reçu un mail de confirmation de votre éligibilité.

Les prochaines dates

Les formations-actions se déroulent sur une période d'environ 15 jours.

Il s'agit de la première partie des formations-actions web.
Si vous choisissez de suivre les deux formations web, il est préférable de les effectuer l'une après l'autre.

Session 14

Début le
7 juin

3 classes virtuelles (1h15)

  • Mardi 7 juin à 9h
  • Jeudi 9 juin à 9h
  • Lundi 13 juin à 9h

RDV individuel d'une 1h

Créneau à choisir le lundi 20 juin ou le mardi 21 juin.

Session 15

Début le
20 juin

3 classes virtuelles (1h15)

  • Mercredi 22 juin à 9h
  • Lundi 27 juin à 9h
  • Mardi 5 juillet à 9h

RDV individuel d'une 1h

Créneau à choisir le vendredi 8 juillet ou le mardi 19 juillet.

Session 16

Dates à venir ...

Vous n'êtes pas disponible sur ces dates
et vous souhaitez être prévenu des prochaines sessions ?  

En résumé

Réf

WE_620

Niveau

Débutant

Pour Qui ?

Entreprise métiers d'art, entreprises du patrimoine vivant, artistes, artisans.

Référent

Christel Valenza

Durée

10 heures

Pédagogie & Encadrement

  • Des ressources e-learning : vidéos, diaporama, articles de contenus
  • 3 Classes virtuelles collectives de 75 minutes
  • 6 Ateliers individuels – Réalisation en solo
  • 1 Entretien individuel de 60 minutes
  • Remise de documents

Ce programme implique un travail individuel du stagiaire d’environ 6 heures.

Tarif & Conditions

  • 0 € / stagiaire répondant aux critères de l’aide France Num / Bpifrance.
  • 300 € / stagiaire ne répondant aux critères de l’aide France Num / Bpifrance, formation finançable par les OPCO en fonction du statut et / ou de la région.

Evaluation & Suivi

  • Ateliers pratiques
  • Attestation de formation-action.

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